Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2»
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительного образования
на 2026 – 2027 учебный год
Пояснительная записка
Учебный план занятий объединений дополнительного образования на 2026-2027
учебный год разработан в соответствии со следующими нормативными правовыми
документами:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утверждена
распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. № 678-р
629
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года №
«Об
утверждении
порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 3 ноября 2019 г.
№ 467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем дополнительного
образования детей» (с изменениями на 21 апреля 2023 года).
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 2 июня 2026
года №19 «СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи».
Постановление
Главного
государственного
санитарного
врача
Российской
Федерации от 28 января 2021 г. № 2 г. Москва «Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности
и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих
способностей детей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.
Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе,
профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших
выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей
учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей.
В
МБОУ
«СОШ
№2»
реализуются
общеразвивающие
дополнительные
общеобразовательные программы. К освоению дополнительных общеобразовательных
программ допускаются обучающиеся школы без предъявления требований к уровню
образования. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения
по ним определяются образовательными программами, разработанными и утвержденными
школой.
Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания,
развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных
программ, оказания дополнительных образовательных услуг за пределами основных
образовательных программ в интересах человека, государства.
Основное
предназначение
дополнительного
образования
-
удовлетворение
многообразных потребностей детей в познании и общении, которые далеко не всегда могут
быть реализованы в рамках предметного обучения в школе.
Дополнительное
образование
детей
является
важнейшей
составляющей
образовательного пространства. Оно социально востребовано, требует постоянного
внимания и поддержки со стороны общества и государства как образование, органично
сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка.
Особенность дополнительного образования состоит в том, что все его программы
предлагаются детям по выбору, в соответствии с их интересами, природными склонностями
и способностями.
Используя
разнообразные
культурно-досуговые
программы,
педагоги
дополнительного образования обучают детей и подростков интересно и содержательно
проводить свой досуг.
Участие обучающихся в творческих коллективах по интересам позволяет каждому
ребенку реализовать себя в иных, не учебных сферах деятельности, где-то непременно
добиться успеха и на этой основе повысить собственную самооценку и свой статус в глазах
сверстников, педагогов, родителей. Занятость обучающихся во внеурочное время
способствует укреплению самодисциплины, самоорганизованности, умению планировать
свое время. Детские коллективы, не связанные напрямую с учебной деятельностью,
создают
благоприятную
возможность
для
расширения
поля
межличностного
взаимодействия обучающихся разного возраста и сплочения на этой основе узнавших друг
друга детей в единый школьный коллектив. А массовое участие детей в регулярно
проводимых
в
школе
праздниках,
конкурсно-игровых
программах,
спортивных
состязаниях приобщает их к процессу появления школьных традиций, формированию духа
«своей» школы, чувства гордости за нее.
Уникальной особенностью дополнительного образования является возможность
обучающегося проявить себя, пережить ситуацию успеха (и притом неоднократно).
Цель дополнительного образования – развитие мотиваций личности к познанию и
творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и внеурочной
деятельности в интересах личности.
Задачи:
сформировать систему дополнительного образования в школе, способную дать
возможность каждому ребенку выбрать себе занятие по душе, позволяющую создать
условия для полной занятости обучающихся;
охватить дополнительным образованием максимальное количество обучающихся;
сформировать условия для чувства успешности обучающихся;
организовать социально-значимый досуг;
обеспечить внеурочную занятость подростков;
привить обучающимся навыки проектной и исследовательской деятельности;
способствовать интеллектуальному, творческому, физическому развитию детей и
подростков.
Организация
дополнительного
образования
предусматривает
возможность
использования каникулярного времени для проведения тематических площадок, экскурсий,
самостоятельной творческой и проектной деятельности детей. Также предусматривается
участие детей в конкурсах и соревнованиях.
В МБОУ «СОШ №2» дополнительное образование реализуется по следующим
направленностям развития личности:
Техническая;
Естественно-научная;
Социально – гуманитарная;
Художественная;
Физкультурно – спортивная;
Туристско-краеведческая.
Техническая направленность ориентирована на развитие технических и
творческих способностей и умений обучающихся, организацию научно-исследовательской
деятельности, профессионального самоопределения.
Естественнонаучная
направленность
ориентирована
на
развитие
познавательной активности, самостоятельности, любознательности, на дополнение и
углубление школьных программ по математике, физике, биологии, экологии, геоботанике,
химии.
Социально-гуманитарная
направленность
ориентирована
на
изучение
психологических особенностей личности, познание мотивов своего поведения, изучение
методик самоконтроля, формирование личности как члена коллектива, а в будущем как
члена общества, изучение межличностных взаимоотношений, адаптацию в коллективе.
Художественная направленность ориентирована на развитие творческих
способностей детей в различных областях искусства и культуры, передачу духовного и
культурного
опыта
человечества,
воспитание
творческой
личности,
получение
обучающимися основ будущего профессионального образования.
Физкультурно-спортивная направленность ориентирована на физическое
совершенствование обучающихся, приобщение их к здоровому образу жизни, воспитание
спортивного резерва нации.
Туристско-краеведческая направленность
Программы нацелены на познание природных и культурных особенностей среды
проживания,
истории
Родины,
семейных
родословных
через
экскурсионную,
экспедиционную, музейную и архивную деятельность.
Текущий контроль успеваемости может проводиться в следующих формах:
• самостоятельное выполнение творческого задания;
• выступление на школьном мероприятии, участие в выставке, фестивале, конкурсах;
• тестирование.
Формой промежуточной аттестации обучающихся является защита портфолио,
защита индивидуального проекта или творческой работы.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
дополнительного образования МБОУ «СОШ №2»
на 2026-2027 учебный год
Направленность
Техническая
Естественно – научная
Социально – гуманитарная
Название программы
«Робототехника»
«Биология от А до Я»
«Основы медицинских знаний»
«Узнавайка»
«Грамотейка»
Художественная
Физкультурно - спортивная
Туристско-краеведческая
Итого
«Медиацентр»
«Вдохновение»
«Первые роли»
«Шахматы»
«Баскетбол»
«Мини-футбол»
«Волейбол»
«Основы спортивного туризма»
Кол-во часов в
неделю
Кол-во групп
1
1
1
2
2
2
1 (2 -первое
полугодие)
1 ( 2 - 2 полугодие)
1
1
1
1
1
1
1
6
3
2
1
4
4
2
3
36
2
1
1
1
1
1
1
1
18
2
